12/21是學校的聖誕節晚會，忙碌了一個多星期，終於在
昨天獲得了解脫。可能是龜毛的個性做祟，總想把最好的東西
呈現出來，這次聖誕晚會的照相區，想的、說的都很簡單，但
是真正動手之後，發現問題還真多，但是也是一個難得的經
驗。
整個場景，最主要的景物~~房子、麋鹿、雪橇，房子是用
厚保麗龍當主體，然後貼壁紙(小朋友的阿公免費提供)，上面
矮胖的聖誕老公公是Minnie免費出借。
麋鹿是用三種尺寸的保麗龍圓柱組合，四隻腳是用紙捲，
鹿角的部份是同學幫忙去她婆婆種菜的山上拔來的樹枝，最後
再噴上金色的漆。
雪橇左右面板是用厚保麗龍板切割，再貼紅色粉彩紙，加
金蔥邊條，最困難的部份，是雪橇前面的圓弧，用厚紙板+軟
木板，好彎曲又不會太薄，外面貼紅色粉彩紙，裡面貼一層綠
色布織布。
中 班 老師辛苦的製作，加上其她同事三不五時給個小建
議，終於完整呈現出我們心目中的場景。但是，就在12/21晚
上短短的2-3小時之內，整個場景毀了，結束時，我還來不及
去看，就已經有人說：麋鹿的頭斷了、圍的那圈籬笆也全不見
了，回來聽我姐說，地上鋪的假雪，被小朋友拿來到處灑、到
處丟，整個樓梯都是碎紙，有時候我真的不知道現代的父母不
曉得是怎麼想的，愛的教育並不代表放任，現代的孩子似乎不
懂什麼叫尊重、不知道什麼是愛惜物品，我們那麼用心的營造
一個場景，需要花多少時間？多少精神？多少體力？為什麼看
到自己的孩子在破壞，都不會制止呢？在沒人看管的情形之
下，或許下次，我們該用封鎖線或是乾脆做個透明櫥窗，讓大
家只能在封鎖線外觀賞，才能確保我們的成果不會被破壞。
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食在好味道 (4)
呵!! 沒那麼嚴重啦!!這也是給家長一些機會教育，學會如何讓孩子懂的愛惜及尊重!!
你知道為什麼嗎？因為現代的家長是孩子在帶孩子， 也應該說是心理作祟吧！想把自己所想要卻沒得到加諸在 自己的孩子身上，而認為這是最好最完整愛！ 不只孩子要教育連家長都應該再教育
那較沒人教訓 要是我兒子我更無法忍受 不尊重人家的東西 因為感覺很不好 製作的人心裡很不好受 看的人應該要有省思 所以教育 不斷在失敗 所以誰人救救這些小孩
從新社花圃的經驗 就知道你們所作的麋鹿公園下場會是如何 其實你本來就該拉封鎖線的 而且線上還要通高壓電 電電那些小王八蛋 要不然你怎麼會知道 會不會有小孩子這樣說 "媽媽,我想要坐在麋鹿背上拍照" "媽媽,我也想要坐雪撬" "媽媽,我想要玩雪" "媽媽....." 所以我一點都不驚訝!
我的臉有這麼難看嗎? 我只是覺得起碼要撐到結束嘛 做的很辛苦耶 不過跟Lisa一起帶班才知道她很厲害 美工超強,兩隻鹿頭的形狀都是她先割出大概 我再微調 教室後面的星空圖案也是她做的 很厲害吧!!
呃.....我也是安親班家長吔..... 不過我家雯雯沒參與撒紙花.... 整個晩上就是樓上樓下跑... 他娘我...已經腿軟到不行... 其實我去樓下上來後, 看到那慘狀.....真的無言... 親眼看到小朋友把紙屑拿起來撒 是天女散花嗎?? 而且才一下下時間...景全毀了... 好啦~下次你們裝玻璃隔起來 不然...刷層油漆好了... 順便貼張油漆未乾~@@